- 成 语：善诱循循
- 汉语拼音：shàn yòu xún xún
- 成语含义：义参「循循善诱」。见「循循善诱」条。
- 书 证：
01.宋．朱熹〈读苏氏纪年〉：「观夫子之与颜渊言至于终日，而颜渊叹之，以为善诱循循，博文约礼，则圣人之所以教人，有始有卒，盖亦可见，但不躐等而已。」 - 典故说明：此处所列为「循循善诱」之典故说明，提供参考。孔子是春秋鲁国陬邑人，鲁定公时为大司寇，鲁国大治。后因政治理念与权臣季桓子不合，周游列国十三年，却未受到其他国君的重用，返回鲁国，致力于古代典籍的整理。孔子秉持「有教无类」的精神，开平民教育的先河，有弟子三千人，颜渊是其中最贤能特出的一位。孔门后学记录孔子应答弟子、时人以及弟子间的问答之语，而成《论语》一书，其中可见孔子思想的纲领，及治学的方式。〈子罕〉篇载，颜渊感叹道：「老师善于诱导人循序渐进地为学向善，他让我广求学问，行为合于礼。使我想停止，都停不下来。我已用尽我的才能去做，但老师如树立新的目标，又高远非凡，我虽想逐步追随，也没法办到。」说明孔子的学问博大精深，而且注重教学方法，按着每个人的资质和学养，一步步地引导学生学习，使学生能够充分了解教学目标的所在。「循循善诱」这句成语就从这里演变而出，形容善于循序渐进地诱导别人。
- 成语来源：此处所列为「循循善诱」之典源，提供参考。《论语．子罕》颜渊1喟然2叹曰：「仰之弥高，钻之弥坚；瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然3善诱人，博我以文，约我以礼。欲罢不能4，既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，末由也已。」
〔注解〕
(1)颜渊：西元前５２１?４９０，名回，字子渊，春秋鲁人。孔子弟子。天资明睿，贫而好学，于弟子中最贤，孔子称其「不迁怒，不贰过」。后世称为「复圣」，列于孔门德行科。
(2)喟然：叹气的样子。
(3)循循然：循序渐进的样子。
(4)欲罢不能：想要停止却做不到。见「欲罢不能」。 - 参考成语：循循善诱
