成诵
（成诵，成诵）
谓读书熟，能背诵。
▶ 汉·杨修《答临淄侯笺》：“又尝亲见执事，握牍持笔，有所造作，若成诵在心，借书于手。”
▶ 《宋史•刘恕传》：“恕少颖悟，书过目即成诵。”
▶ 清·沈覆《浮生六记•闺房记乐》：“陈名芸，字淑珍，舅氏心余先生女也。生而颖慧，学语时，口授《琵琶行》即能成诵。”
- 造句 / 例句：
- 黛玉笑道：只许你过目成诵，难道我就不能一目十行了么？
- 其次，结合自己的语文教学实践，从教材入手，着重研究了古典诗词的鉴赏方法。 1 、反复朗读，体会音乐美2 、熟读成诵，涵养人生3 、品意境4 、看风格5 、比写法6 、释典故7 、论人世8 、境界? ?谈宋词欣赏9 、表演法10 、多媒体演示最后，就本文研究中存在的问题，提出了今后努力的方向。