【凄清】造句:
  • 她的安详沉默就像笼罩着暴风雨袭击后的岛屿上的凄清宁静。
  • 他把身子往后靠在蜂窝上,仰着脸儿观察起天上的星星来;那些星星凄清的光芒,正在一片一片苍苍的穹窿上,闪烁搏动。
  • 在董卓和吕布的血泊中,你是否也洒下了几滴凄清之泪?
  • 她在凄清的月光下搂住了爸爸的脖子,把脸靠在他的胸脯上。
  • 春天怜悯枯枝的凄清而留给它一个曾感动孤叶的亲吻。
  • 天渐渐亮了。朦胧而凄清的光线从窗户射进来。
  • 朱丽叶好人,我也但愿这样;可是我怕你会死在我的过分的爱抚里。晚安!晚安!离别是这样甜蜜的凄清,我真要向你道晚安直到天明! (下。 )
  • 中国的星座神话,又岂限于儿女情长,恢宏的如盘古开天,狂傲如夸父逐日,凄清如月中嫦娥,为中国星空添上点点斑烂色彩。
  • 未婚夫和未婚妻不再提及那两株撒落着阴郁和凄清的树了,他们规划,将来怎样在彼得堡修建一座金壁辉煌的住宅访问亲戚朋友以及筹备隆重的婚礼。
  • 他可以坐在一轮椅里,来去优游。他还有一个装了发动机的自动椅,这一来,他可以自己驾驶着,慢慢地绕过花园而到那美丽的凄清的大林园里去他对于这个大林园,虽然表示得满不在乎的样子,其实他是非常得意的。
  • 凄清造句挺难的,這是一个万能造句的方法
  • 论文分三部分:第一部分主要分析《漱玉词》前后期不同的艺术风格,认为其前期词风清新明丽,细腻婉转,而后期因遭遇家国惨变,词风转变为凄清哀婉,沉挚悲凉;一第二部分探讨了《漱玉词》艺术风貌,认为其词之所以享誉词史,在于其词所具有的自传特性,独特的艺术风格,表现手法及其富于表现力的语言;第三部分以《漱玉词》为例,探讨了宋词教学的方法,及如何通过多种教学手段培养提高学生鉴赏宋词的能力。