- 【澡身浴德】造句：
- 澡身浴德在福海西南隅，即澄渊榭。
- 时人评说，何宗彦澡身浴德，正色立朝，淡于求名，拙于求利。
- ”子福嗣答曰：“大人澡身浴德，名立官成，盈满之诚，先哲所重。
- ：君澡身浴德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相副，过人甚远。
- ”《三国志?魏志?管宁传》：“日逝月除，时方已过，澡身浴德，将以曷为？
- 传统沐浴文化提倡“澡身浴德”，沐浴不仅在于发肤之康洁，更讲求品行之端庄。
- ”儿子韦福嗣支持他辞官的想法：“大人澡身浴德，名立官成，盈满之诚，先哲所重。
- 何宗彦澡身浴德，正色立朝，淡于求名，拙于求利，著有《春曹疏草》二卷、《何文毅公集》十卷。
- 成语出处：汉?曹操《与王修书》：“君澡身浴德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相符，过人甚远。
- 不仅专研《春秋三传》，贯通五经，面且能够澡身浴德，在宦途上也春风得意，曾官室梁州刺史，历官有治著称。
- 用澡身浴德造句挺难的，這是一个万能造句的方法
- 澡身浴德主要由三组建筑组成：以澄渊榭为主的一组三幢临水建筑，澄渊榭北面的望瀛洲，以及再向北土山包围中的深柳读书堂。
- 西岸南侧，东临福海，以福海之广象征大海的注而不盈，镜域寥廓，包容万物，以福海之清，一波万顷，象征鉴心察己，澡身浴德。
- 曹?：“太中大夫韩暨，澡身浴德，志节高?，年逾八十，守道弥固，可谓纯笃，老而益劭者也”、“故司徒韩暨，积德履行，忠以立朝，至于黄发，直亮不亏。
- 学校进行了“三自”教育等省级课题研究，使学生自我图强、自主参与、自能发展，学生自我教育，不断地提高自己，澡身浴德，孜孜求学，积累知识，历练各种能力。
- 此景区是圆明新圆实验基地，景区以福海为中心，沿岸建有方壶胜境、花港观鱼、澡身浴德、上下天光、夹镜鸣琴、三潭印月、万方安和、二仙洞、蓬岛瑶台、宫市买卖街，以及观音殿、佛堂、植物园、皇家娱乐街、娱乐场等景观。
- 学校秉承“澡身浴德、修业及时”的校训，致力于培养“专业的人、文化的人、世界的人”，建校以来，共为社会培养了35000余名本、专科毕业生，其中200多人被授予全国劳模、全国先进教师等荣誉称号，部分优秀校友已成为企业家、博导及各级行政机关的主要领导。
- 围绕这一思路，学校还确立了“合作?发展”的办学理念，确立了“让每一个学生都得到发展”的育人理念和“厚德博学”育人目标；以“澡身浴德，格物致知”为校训，将传统美德融入到学生日常行为规范的教育中，使中华传统美德中的孝、忠、仁、善、礼、诚、信、勤等成为学生的自觉行为，形成了“敬?净?静?竟?尽?进”、既含传统礼仪又具时代气息的良好校风。
- 此书仿避暑山庄诗例，乾隆帝标举园内四十处胜景，每景配诗一首、绘图一幅，依次为：正大光明、勤政亲贤、九洲清晏、缕月开云、天然图画、碧桐书院、慈云普护、上下天光、杏花春馆、坦坦荡荡、茹古涵今、长春仙馆、万方安和、武陵春色、山高水长、月地云居、鸿慈永祜、汇芳书院、日天琳宇、澹泊宁静、映水兰香、水木明瑟、濂溪乐处、多稼如云、鱼跃鸢飞、北远山村、西峰秀色、四宜书屋、方壶胜境、澡身浴德、平湖秋月、蓬岛瑶台、接秀山房、别有洞天、夹境鸣琴、涵虚朗鉴、廓然大公、坐石临流、曲院风荷、洞天深处。
