- 【生友】造句：
- 从此，两人建立起终生友情。
- 大学生友伴选择标准及其友伴关系
- 一生友道，高卑已隔千层。
- 他与孙中山先生友谊甚深。
- 一项对大学生友谊内隐观的调查研究
- ”元伯曰：“若二子者，吾生友耳。
- 初中生友谊特征与攻击行为的关系研究
- 体育运动可以在国家之间产生友谊。
- 白老师是一名年轻教师，对待学生友善。
- 若二子者，吾生友耳。
- 用生友造句挺难的，這是一个万能造句的方法
- 西方有一句格言：“目标一致生友谊”。
- 初中生友谊的发展特点
- Labyrins》的女生友们结成了“Labyrins女会”以加深交往。
- 婉如途中投水自尽，被琪生友郑飞英救起。
- 2.组织各院系的学生友谊联赛和新生运动会。
- ，他与比他小11岁的杜甫相识，结下终生友谊。
- 一世祖生友来公。
- 在性格乖戾之人或老年人之间很难产生友谊。
- 为什么不讲讲“学生是我师，我是学生友”呢？
- 然则因彼孝慈而生友悌，理在兼综，义归一揆。
- 与学生的交往过程中，建立了良好的师生友谊。
- 两位志同道合的人一见如故，结下了终生友谊。
- 目标一致生友谊
- 这当然是一件非常规的增进师生友谊的偶然事件。
- ②松潘中学藏、羌、回三个民族的学生友好相处。
- 创友秉承坚定的共同信念：无中生有，无中生友。
- 新中国成立后，人民政府追认刘生友为革命烈士。
- "松潘中学藏、羌、回三个民族的学生友好相处。
- 兼任班主任，工作负责，宽严相济，师生友爱无间。
- 认识小白（姬的男性身份），并似乎对其产生友谊。
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- 纤弱的女生友善地笑了笑：“我叫本多纱衣，你呢？
- 同时，他严于律己，平等待人，和所有师生友好融洽。
- 当时给他看病的乡村医生友向叶问他：生病痛不痛苦？
- 《冒广生友朋书札(精)》的出版，作为对冒老的纪念。
- 《冒广生友朋书札(精)》是由上海书画出版社出版的。
- 、弘农陶泓，及会稽褚先生友善，相推致，其出处必偕。
- -师生友谊社团，教职员在学学生及毕业生均欢迎参加。
- 读名篇?学写作?懂人生友情是水，爱情是酒，亲情是血。
- 但靠近彼此的生活，难免会滋生友谊，甚至是永恒的爱情。
- 种一分辛劳，成就流利口语；埋一份真情，收获一生友谊。
- ”张说：“二位只是我的生友，山阳范巨卿才是我的死友。
- 总体来说，大学生友伴间的面子观念要比非友伴更相似。
- 这是一所成长中的大学,教师、学生友善，国家宽容、安全。
- 只有在兴趣大体相同和看法大体一致的人之间才能产生友谊。
- 这篇文情交融的文章，极能显示二先生诗文才气及师生友谊。
- 船山题跋过的《姚元之诗稿》今尚存，是他们师生友谊的见证。
- ”元伯曰：“若二子者，吾生友耳；山阳范巨卿，所谓死友也。
- 同时还不定期举办师生友谊赛，参加大型比赛，以提高会员水平。
- 和卧云因合奏而产生友情，但是两人的琴音也会让天魔佛魔分体。
- 但是，交往双方相同的友好信号则能为高尚的终生友谊打下基础。
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