【生字】造句:
  • 读英文时,不会每逢生字便查字典
  • 中英生字发音及字义解说
  • 学生能教自己读新的生字
  • 用单字卡来帮你记住生字
  • 你是不是很难记住生字
  • 生字时,多说或多写几次
  • 他每天需要记英语生字
  • 生字符缓冲区溢出。
  • 当然,书里面有生字
  • 当我们发现生字的时候,我们可以查字典。
  • 生字造句挺难的,這是一个万能造句的方法
  • 我忙着在字典里查本课所有的生字
  • 当所按的键产生字符时将引发此事件。
  • 全部句子及生字均由英语人士配上正确英语读音。
  • 当阅读时,不要略过生字
  • 每个学生应该每天从字典上查阅所有的生字
  • 通过墨滴喷射与偏转产生字符的一种印刷机械。
  • 不要画画了,抄生字
  • 中小学生字词再认中场合效应的发展研究
  • 将一个生字,拆成一些我所知道的部份,来了解其含义
  • 如果您熟悉生字的用法,那就比较容易把它们记起来。
  • 我们将实用句型以桃红色字标示,而生字以蓝色粗体字标示。
  • 依据4000 / 7000字汇表编写而成,透过阅读教授生字
  • 将故事内关键的生字以口型示读,令孩子掌握读音更准确。
  • 如果你是在看电视或是听演讲,则尽可能地将生字拼出来。
  • 再有木刻、工艺礼品制作、天三先生字画等。
  • 如果你正在阅读,在内文中的生字下划线,不过先不要查它的意思。
  • 生字时,在脑中想像一个此字可以被运用的情境
  • 如果你每天学十个生字,就有希望把英语说得流利了。
  • 然后让两个组的学员阅读一组生字,全是以他们学过的阿拉伯字母拼写的。
  • 当您念完这张表后,您将有办法推论将近六成以上的英文生字
  • 生字造句挺难的,這是一个万能造句的方法
  • “明天学校要组织高二学生郊游,要求学生字自带午饭,穿运动鞋. ”
  • 中介绍了有关的背景知识,而且还演示了两个perl实现,一个实现产生字节而另一个实现产生单词。
  • 譬如,语文教科书当然也包括华文教科书都以英文解释生字和语法。
  • 3选择一些对你而言较新的中文生字,并完成两个生字表(表单可从向我索取) 。
  • 一本好的学生字典应该既提供词语的含义,又举出应用这些词语的例子。
  • 其次,你也可以运用生字栏当中的生字来造句,再把这些句子拿给朋友看,或者写在日记里。
  • 在这一年之中,随著学习更多的生字,字汇程度也随之增加。
  • 并且教你认识各种字首、字根、字尾的含意,帮助你轻松增加字汇、记忆生字
  • 生字或片语时,会去记这些生字或片语,出现在那一页、那一个刊版、或那一个街道的标示上
  • 我听见你念的,我听见你翻字典查生字,然后咒骂着,因为你读不懂那些解释! ”
  • 今天。我有了一本书。书里头的每一页都是空白的。我会用我的金铅笔慢慢填上每一个人生字
  • 复习:每天朗诵第1课课文三遍;默写所学的10个生字和其拼音及其标定的4个词语。
  • 使用生字卡和闪视卡片来扩充单字是很棒的方法,因为你随时随地都能携带并阅读它们。
  • 人处处在想的就是“我、我、我” , “你”和“他”已经在很多人的人生字典里逐渐的消失了。
  • 我的教学内容以生活化的生字句型为主,透过活泼化及多元化的教学方式呈现;如游戏`歌唱`戏剧等。
  • 担任科学杂志生命科学论文审核的副总编辑凯翠纳凯乐katrina kelner撰文提到:狗儿学习生字的速度如此之快,实在了不起!
  • 在这个程度,你的生字库已很丰富,对实用英语也有很好的掌握。你也能阅读大部份的文章和写通顺兼很少语病的文章
  • 生字造句挺难的,這是一个万能造句的方法